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持续反YING | 艾涂图与艺术大师进行一场关于人文与环境的观念激辩

 



全球变暖、生物多样性丧失、能源危机,人类试图去挑战、征服自然,但却成了破坏自然的主要力量。而人与自然、人与环境之间的关系其实远比我们传统认知要复杂的多。孩子虽没有完全的了解这个世界,却用自己的眼睛和心灵去感受环境发生的变化。

在山水美术馆展出的《持续反YING》展览中,来自全球18个国家与地区的34位艺术家带来的50余件作品以艺术家的视角探讨人与自然之间的多种关系。其中不乏国际知名艺术家徐冰,威尼斯双年展的参展艺术家尹秀珍,Antti Laitine等,面对着生命圈将彻底被破坏的可能性,他们从呈现当下这个完全被物质包裹的社会到思索物质社会与自然环境之共生,以探讨作为每一个独立个体的“人类”之责任,艺术家们以艺术为媒介参与自然环境议题,以本地废弃物、垃圾等为材料,提供一种诗意化的“行动”。

借此,艾涂图作为持续反YING展览的艺术教育机构合作伙伴,就“可再生的艺术”议题,通过观念艺术思辨环境与家园,在儿童语境下的对环境和生态的理解来与艺术大师进行一场观念激辩。



参与此次艺术项目的艾涂图小艺术家们,平均年龄4.5岁,他们通过装置,跨媒介的阐释对于生态、环境、动物与人之间的关联。小艺术家们运用自然的材料,通过观察、主动思考来构建和谐的生态体系。我们看到小艺术家们的作品在客观事务表述上的逻辑性、对空间驾驭的层次感。



创作中,小艺术家们先搭建地质结构;再通过自然的材料搭建生态系统,构建和谐的生物生存环境。


分享一些小艺术家创作中的灵感闪现的瞬间:

“这里都是食草动物,这样他们都安全”

一位小艺术家,在她的生态体系里,构建了一个对其他动物安全的生态体系。

“只有豹子的家有食物,其他动物都不能过来,因为他们没有食物”

这位小艺术家,按照动物界的生存法则分配食物,具有一定的领地意识。

“我把昆虫放到狮子的脚底下,因为它在这里看不到非常安全”

一个和谐的生态是由丰富的动植物形态构建,昆虫作为一分子可以在其他动物的“视线”外生存。


人类“干预”自然的证据

创作中一位小艺术家,在搭建陆地时将自己的手掌按了上去,像极了一个大大的脚印,这代表了动物的生存空间早已被人类所染指,无论是那种动物,都在人类对环境的“侵犯”下寻找着自己生存的家园。是人类对自然环境中干预的一个痕迹和证据。


这不禁让我们成人也下意识思考到,人类在自然界中起到的是积极的意义吗?



在模拟的生态体系中,小艺术家们可以感受到仅通过现有的自然材料对于构建完整生态系统的无力感,小艺术家们透过光影的变幻,来放大所呈现的小生态世界,表达未来生态构建的美好期望。


我们把小艺术家的立体装置放到了宣纸搭建的“家”(帐篷)里,透过光影将我们搭建的生态系统放大,呈现更加繁茂的景象。


通过创作小艺术家们具象并深入的感受动物的生存环境的及其将产生的变化,在创作中理解自己的环境并获得经验。


反YING


在创作后,小艺术家们随着老师一起参观持续反YING的艺术展,小艺术家们透过自己的视角看,对于相同的主题艺术大师是如何阐释的。


Blackfield-Zadok Ben David 


黑色田野是一个特殊的空间地板装置,包含了27000朵钢铁蚀刻花卉,这些花卉来自于19世纪的维多利亚百科全书。作品反映了诸如感知和透视的概念,在其微妙的谦逊中,装置提出了关于生死的强有力的问题。 


艾涂图的小艺术家五月,边环绕欣赏《黑色田野》作品,边自言自语到:“这些花死了,这些花又没死。”她发现植物的正面有颜色,而背面没有颜色。孩子通过观看艺术作品,找到了自己的解读,理解了“生命的脆弱与多边性”。在孩童的世界中,他们并非不了解生死。


艾涂图尝试通过艺术教育来实现孩子们在这个阶段对现实世界及某些公共话题的关注,鼓励孩子观察和思考这些问题,并通过艺术实践去表达。在艾涂图看不到孩子被动努力的迹象,而更多的是在一种好奇心的驱使下的对各种材料、图像、色彩及理念的尝试和参与。艾涂图希望通过艺术教育让孩子成为一名面向未来的、充满创造力和文化贡献的世界公民。我们与山水美术馆《持续反YING》展览合作,带我们的小艺术家参观艺术大师们对环境议题的理解和表达,唤起孩子们对人文与环境等公共性主题的注意。


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